Židovská obec Děčín

Židovský rok II, ve znamení Purimu 19. 3. 2022, mezi 11. a 16. hodinou

Chanuková oslava

Proběhla další chanuková oslava, velmi krásně, ač v rouškách a očkovaná, bezdotyková, vřelá a veselá. Když uvážíme, jak zásadně ubyly peníze na náš provoz, byli jsme v našem úsilí o normalitu velmi úspěšní. Tedy kromě toho, že jsme nemohli vytopit celou synagogu. Začínali jsme adventně-chanukovým koncertem a byli veřejnosti vděční, že jsou z českých kostelů v tomto čase […]

ADVENTNÍ A CHANUKOVÝ KONCERT 5 prosince

Simchat TÓRA

SUKOT

Co je židovský svátek SUKOT se dočtete více na níže uvedeném odkazu, jak nám to hezky popsal veliký odborník pan Leo Pavlát. https://vltava.rozhlas.cz/ke-svatku-sukot-8014177 Jak vypadá tento svátek v současné židovské praxi naší děčínské komunity, si dovolím popsat já. Svátek je sedmidenní a zapadá do celého cyklu Vysokých svátků, což v praxi znamená, že se opravdu často scházíme […]

Výstava “ZÁHADNÉ POUTO”

Výstava „Záhadné pouto“, kterou můžete od 4. 10. 2021 navštívit v děčínské synagoze, byla vytvořena u příležitosti 30. výročí znovunavázání diplomatických vztahů mezi Českou republikou a Státem Izrael. Vztahy s Izraelem jsme byli nuceni přerušit v roce 1968 na nátlak Sovětského svazu po izraelské Šestidenní válce (v roce 1967). Prezident Havel tak navázal na předchozí […]

Oslava Nového židovského roku, nový liturgický prvek

Dne 12. 9. jsme si užili oslavu židovského nového roku, která byla o to více radostná, že jsme měli tu čest představit nový parochet (oponu na schránku svitků tóry)  a přehoz pultíku pro vysoké svátky. Současně jsme měli možnost co nejvřeleji poděkovat obětavé tvůrkyni obou zásadních textilií paní Heleně Čamrové-Hofnerové (na 1.obrázku), která se svými […]

Těšíme se na Vás 8. srpna

Specifika žáků a jejich rodičů z odlišných kultur a náboženství

Program pro učitele Obsah  (8 hodin) – podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:   Téma Popis cílů 1,5 hodiny Sdílení situací v práci učitele s žáky z odlišných kulturních a náboženských podmínek ZkušenostiObtížné situaceCo se osvědčiloCo se neosvědčilo Vyměnit si zkušenosti v pedagogické práci, podle toho, s jakými žáky mají přítomní učitelé zkušenostiUvědomit si podobnosti […]

Jak učit o Židech a holokaustu s respektem, bez mýtů a pozlátka

Obsah  – podrobný přehled témat výuky a jejich anotace včetně dílčí hodinové dotace:   Téma Popis cílů 0,5 hodiny Sdílení toho, co o Židech vědí učitelé, co žáci Sběr očekávání účastníkůČasté mýty   Ujasnit si, co již učitelé vědí a co by vědět chtěliOddělit fakta od předpokladů a mýtůVyměnit si znalosti a zkušenosti se Židy na […]